Arbeitsgrundlagen

Gruppenarbeit

  1. Vorbereitung
    1. Klarmachen der Zielstellung
      • Zeitersparnis
      • Komplexität der Aufgabe / des zu lösenden Problems
      • Schwierigkeit der Aufgabe / des zu lösenden Problems
      • pädagogische Gesichtspunkte
    2. Zusammensetzung der Gruppen
      • Leistung (homogen - inhomogen)
      • Fähigkeiten / Fertigkeiten (homogen - inhomogen)
      • Inhalt
    3. Entscheidung wer Gruppenzusammensetzung festlegt
      • Lehrer (spontan durch Lose etc... - gezielt)
      • Schüler (durch Lehrer bestimmt - durch Schüler bestimmt)
    4. klare Aufgabenstellung formulieren
    5. Materialien bereitstellen (ja - nein)
    6. Sitzordnung verändern (ja - nein)
    7. konkrete Zeitvorgabe
  2. Durchführung (mit Lehrerimpulsen)
    1. Verantwortlichkeiten in der Gruppe festlegen
    2. Arbeitsorganisation (wer, wann, welche Ereignisse...)
    3. Präsentation (wer, wie)
  3. Auswertung / Nachbereitung
    1. Diskussion zum Arbeitsprozess und Schlussfolgerungen / Ergebnis
    2. Bewertung:
      • Gruppennote + Einzelnote (Vorschlag)
        • Gesamtpunktzahl x Anzahl der Gruppenmitglieder (Aufteilung der Gesamtpunktzahl durch Gruppe - Festlegung durch Lehrer)